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        在深圳,那些考上四大八大的孩子,初三這一年都經歷了什么?

        以夢為馬
        不負韶華

        初三,對于深圳的孩子來講,是人生的轉折點,更像是一場戰爭,普高不足60%的升學率(公辦僅44%),使得許多優秀的孩子無法順利就讀高中,如四大、八大這樣的優質教育資源更是稀缺。

        本文,筆者帶各位家長感受一下初三孩子面臨的壓力。

        在深圳,那些考上四大八大的孩子,初三這一年都經歷了什么?
         

        壓力

        初三孩子

        中考給孩子帶來的壓力關鍵主要體現在三個方面:

        ?1.自我壓力。

        一方面,進入初三,學業壓力明顯增大,從家中的叮囑、老師的教育聲中,孩子們已經明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識:成績是衡量一個人是否成功的唯一因素,而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。

        另一方面,九年義務教育和就近入學原則使得孩子在小升初的時候并沒有經歷很大的升學壓力,更多的時候是家長在挑學校。然而,初三就不一樣了,分流考試、重點高中之爭是每個孩子都必須面對的一次重大抉擇,要想進入好的學校,只能靠成績說話。

        鑒于這兩個原因,孩子們會自加壓力,班級里,每一個孩子都會為自己定一個競爭對手,暗暗和自己實力相當的同學比賽。

        ?2.家庭壓力。

        孩子壓力的形成和家庭有著直接關系,現在的家庭大多 是獨生子女,所以家長對孩子的要求特別高,期望很大。有的家長總 是向孩子灌輸“你是我們家的未來和全部”“我們家的未來就全靠你了”這樣的思想;

        有的家長對孩子的考分極為關注,孩子考得好久喜笑顏開,考得不好輕則訓斥,重則動手打。過于嚴肅的家庭氣氛、焦慮的父母也是孩子焦慮情緒滋生的誘因。

        ?3.社會壓力。

        無法了解社會人才需要的方向,對人才的認識較為片面 、單一,認為一旦達不到預期目標就會被社會所不容,于是心里就會產生恐慌感。

        心理危機

        初三孩子

        ?1.心理起伏。

        因為初三各種大考小考頻繁,成績的起伏很容易因為心理狀態的起伏,成績的不如意會讓孩子產生挫敗感,很努力了依然沒有看到進步的跡象,好像拼盡了全力卻還是希望渺茫,就會產生自我懷疑。這是最影響初三階段學習的因素。

        ?2.青春期問題集中爆發的高危期。

        初三是孩子青春問題集中的爆發的高危期,孩子身上出現的問題,有時 候會讓家長有無能為力的挫敗感,在無法教育的情形下,家長選擇了退縮。7-8年級僅是青春期問題的一個醞釀期,而初三則是集中爆發期。

        ?3. 孩子人生的第一個困惑期。

        孩子升入初三后,由于年齡甚小,社會經驗欠缺,在面臨可能左右自己人生走向的關鍵時刻,孩子們極易陷入困惑中。孩子們的困惑主要表現在:不明白學習的意義如果不明白人生的意義,就會迷失前進的方向,以后的人生就很可能在忙忙碌碌,甚至在渾渾噩噩中度過;如果不明白學習的意義,就很可能會產生厭學心理,進而失去學習興趣。

        在深圳,那些考上四大八大的孩子,初三這一年都經歷了什么?

        應對方法

        初三家長

        在這重要的一年里,家長們如何擺正位置,做好陪跑,幫孩子一起跨越初三這座大山呢?

        ✔1.做好定位,穩住陣腳。定位,主要是指平時孩子的定位和中考學校的選擇定位。每個孩子的學習水平是不一樣的,尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段,孩子們的差距會明顯的區分出來。這時,要做好定位、穩住陣腳,把好方向。家長也是這樣的,如果孩子著急,自我否定,家長要穩住,不要比來比去,助長孩子的不良情緒。

        ✔2.勞逸結合,不要壓制過猛。初三的學生,還是處于一個好玩的年齡,雖然他們的學習生活很累很緊張,但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的。學習固然重要,但適宜的玩耍以及交友,對他們的學習生活也是不無裨益的。另外,適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發泄途徑。

        ✔3.與孩子的朋友保持聯系。孩子長大了,進入青春期,由于生理和心里特點的變化,使得他們喜歡把 心事告訴朋友,按他們的話就是“朋友年齡相近,想法也相同”,但這一時期的孩子終歸是孩子,他們還不具備處理問題的能力,有了煩惱和問題,唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,傾訴完了,他們依然手足無措。因此, 如果家長從孩子的朋友著手,與其保持聯系,那么就可以掌握孩子的第一手資料,從而發現孩子的問題,并幫助其解決。

        ✔4.做到“四要,四不要”。要多多鼓勵,不要嘮叨批評;要輕松愉快,不要過分緊張;要重視態度,不要強調分數;要合理定位,不要期望過高。

        家長一定要幫孩子合理定位,制定“跳一跳,夠得著”的目標,激勵孩子向著目標奮斗,通過努力實現目標。孩子在實現目標的同時體驗到成功的喜悅,建立起信心,這將成為孩子向更高目標邁進的強大動力。

        ✔5.做好家校溝通工作。不要把初三的孩子當成大人,雖然他的年齡增長了、個子長高了,但心智還不成熟,因此還需要家長的幫助。這就要求家長要時刻關注孩子,時刻掌握孩子的情 況,一旦發現問題,及時采取措施解決。這個了解孩子情況的渠道在哪里呢?就是老師。

        了解孩子可能要經歷的“魔鬼”初三后,相信各位家長非常想幫助孩子。對此,筆者給到的建議有以下幾點:

        1.科學規劃每月

        2.了解中考政策及志愿填報

        3.陪伴大于一切

        8月31日上午10:00,紅嶺中學生涯規劃名師呂老師公益開講,為各位新初三家長清晰解讀“想考上名校,初三每月應當如何安排”、“初三陪跑這一年,家長應扮演什么角色”。

        地點:福田格蘭云天酒店26樓(中航城店)

        本場公益講座不收任何費用,限座100人,同時為前15位報名的家長送出福利語文套裝:《初中生必備古詩文》+《初中文言文解析工具書》,數量有限,掃描圖中二維碼了解詳情、報名搶座吧~

        在深圳,那些考上四大八大的孩子,初三這一年都經歷了什么?

         

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